"Открытка для мамы"

Образовательная область:

Развитие творческих способностей

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, развитие мелкой моторики рук

Цель:

Развитие творческих способностей детей через создание открытки для мамы, формирование чувства любви и благодарности к матери.

Программные задачи:

Образовательные задачи: 1. Формировать умение создавать открытку из бумаги и декоративных материалов. 2. Учить детей аккуратно работать с ножницами, клеем и бумагой. 3. Познакомить с элементами декора (украшение открытки цветами, сердечками, надписью). 4. Развивать умение планировать свою работу. 5. Учить выражать свои чувства через слова и творчество. 6. Закреплять знания о семейных ценностях.

Развивающие задачи: 1. Развивать мелкую моторику через выполнение аппликации. 2. Развивать воображение и творческое мышление. 3. Развивать речь через обсуждение темы. 4. Развивать внимание и усидчивость. 5. Развивать умение работать в коллективе.

Воспитательные задачи: 1. Воспитывать любовь и уважение к маме. 2. Формировать бережное отношение к результатам труда. 3. Воспитывать аккуратность и самостоятельность. 4. Воспитывать доброжелательность и умение радовать близких. 5. Формировать навыки культурного общения.

Предварительная работа:

1. Беседа на тему "Моя мама самая лучшая". 2. Чтение стихотворений о маме (например, Е. Благинина "Посидим в тишине"). 3. Рассматривание иллюстраций с изображением открыток. 4. Дидактическая игра "Собери цветок" для развития мелкой моторики.

Материалы и оборудование:

Цветная бумага, ножницы, клей, декоративные элементы (блестки, наклейки, ленты), шаблоны цветов и сердечек, образцы открыток, аудиозапись спокойной музыки.

Ход занятия:

1. Организационный момент

Воспитатель:

• Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас будет особое занятие. Я предлагаю вам встать в кружок и взяться за руки. Давайте улыбнемся друг другу и скажем: "Добрый день!"

(Дети выполняют.) Воспитатель:

• Молодцы! Сегодня мы будем делать что-то очень важное и доброе для самого дорогого человека на свете. Кто это, как вы думаете?

Дети:

• Мама!

Воспитатель: 上一级 Верно! Сегодня мы сделаем открытку для мамы.

2. Мотивационно-сюжетная часть

Воспитатель:

• Ребята, представьте, что к нам прилетела волшебная птица. Она принесла письмо от мам. (Показывает конверт. Читает.) "Дорогие дети, мы, ваши мамы, очень любим вас и всегда радуемся вашим подаркам. Сегодня вы можете сделать для нас что-то особенное — открытку, в которую вложите свою любовь и доброту."

Воспитатель:

• Давайте приготовим мамам сюрприз!

3. Основная часть

Этап 1. Обсуждение открытки. Воспитатель:

• Ребята, какая может быть открытка для мамы? (Показывает образцы.)

Дети:

• Красивая, яркая, с цветами, сердечками.

Воспитатель:

• Верно! Мы добавим все, что покажет нашу любовь.

(Реализация задачи: развитие речи, воображения, закрепление знаний о семейных ценностях.)

Этап 2. Планирование работы. Воспитатель:

• Давайте подумаем, как мы будем делать открытку. Сначала выберем основу, затем украсим её элементами.

(Реализация задачи: умение планировать работу.)

Этап 3. Выполнение аппликации. Воспитатель:

• Возьмите цветную бумагу, вырежьте сердечко и приклейте его на основу.

(Дети выполняют, воспитатель помогает.) (Реализация задачи: развитие мелкой моторики, аккуратности.)

Этап 4. Декорирование. Воспитатель:

• Теперь украсим открытку цветами и блестками.

(Дети украшают открытки, воспитатель хвалит за старания.) (Реализация задачи: развитие творческого мышления, усидчивости.)

Этап 5. Подпись отрытки. Воспитатель:

• Напишите внутри добрые слова для мамы.

(Дети подписывают открытки, воспитатель помогает.) (Реализация задачи: выражение чувств через слова.)

4. Физкультминутка

Воспитатель:

• Давайте немного отдохнем. Встаньте и повторяйте за мной:

"Мы цветочки собираем (приседают), Маме радость посылаем (руки вверх), Сердце нашей доброты (руки к сердцу) Подарим ей от души!" (Дети выполняют движения.)

5. Творческое задание

Воспитатель:

• А теперь завершим работу. Посмотрите на свои открытки, они получились замечательными!

(Реализация задачи: воспитание бережного отношения к результатам труда.)

6. Рефлексия и завершение

Воспитатель:

• Ребята, давайте подведем итоги. Что нового вы узнали?

Дети:

• Мы научились делать открытки для мамы.

Воспитатель:

• Что вам понравилось больше всего?

Дети:

• Украшать открытки!

Воспитатель:

• Вы большие молодцы! Мамы будут очень рады вашим подаркам. Сегодня мы не только сделали открытки, но и научились выражать свою любовь. Давайте скажем друг другу: "Спасибо за работу!"

(Реализация задачи: воспитание доброжелательности.) Воспитатель:

• Занятие закончено. До новых встреч!

Оставить комментарий

Прежде, чем добавить комментарий, ознакомьтесь с

правилами размещения

1. Редакция сетевого издания Педработник не несет ответственности за содержание комментариев.

2. Комментарии модерируются перед размещением, при этом при обнаружении несоблюдения настоящих правил редакция имеет право удалить комментарий без права восстановления, оставляя за собой право не вступать в переписку с пользователями (комментаторами), нарушившими правила, и/или обсуждать принимаемые решения.

3. Запрещено размещение комментариев, содержащих ненормативную лексику, тексты порнографического содержания.

4. Не разрешается размещение чужих материалов.

5. Не разрешается размещение материалов, которые нарушают защищенные законодательством интересы третьих лиц.

6. В комментариях запрещены проявления расовой, национальной, религиозной, языковой и идеологической нетерпимости, призывы к насилию, нарушению законодательства и другим противоправным мерам, запрещенным законодательством России.

7. Не разрешается размещение рекламы организаций, товаров или услуг.

8. Запрещается вести себя агрессивно и некорректно по отношению к другим пользователям

9. Запрещается размещать ссылки на сторонние ресурсы

10. Размещая комментарии на сайте педработник.рф (далее - Сайт):
- Вы несете полную и безоговорочную ответственность в отношении материалов, размещаемых Вами на Сайте в качестве комментариев. Вы полностью и без исключений соглашаетесь с тем, что вся ответственность за правомочность, легитимность и законность размещения и содержания комментариев ложится на Вас;
- Вы гарантируете, что все размещаемые Вами комментарии размещаются с соблюдением действующего законодательства;
- Вы безоговорочно соглашаетесь с тем, что администрация и редакция Сайта не несут ответственности за содержание материалов и за соответствие их требованиям законодательства, за нарушение авторских прав, несанкционированное использование товарных знаков, наименований фирм и продуктов, а также за возможные нарушения прав третьих лиц в связи с размещением комментариев;
- Вы безоговорочно соглашаетесь с тем, что в случае поступления претензий любого рода от третьих лиц (включая государственные надзорные органы), связанных с размещением и содержанием материалов на Сайте, Вы самостоятельно, за свой счет и в полном объеме урегулируете указанные претензии.

11. Положения настоящих правил могут дополняться и изменяться в любой момент без уведомления пользователей (комментаторов).